为深入推进教材建设与教学改革深度融合，全面提升我校自编教材编写质量，夯实内涵发展根基，2026年1月8日下午，我校在信息工程学院一楼会议室召开自编教材建设专题会议。2025年立项教材编写团队全体成员及北京理工大学出版社代表应邀出席。

会上，各立项教材主编依次发言，围绕教材编写思路、章节框架设计、核心内容特色、阶段性进度安排及当前推进过程中面临的难点问题等进行系统汇报。从汇报情况来看，多数教材编写工作已按既定计划稳步推进，编写思路清晰、特色定位鲜明。

为切实提升编写团队的教材创编能力，规范教材内容编撰标准，会议特别邀请北京理工大学出版社策划编辑王卓然作专题培训。王编辑结合自身多年教材策划与出版经验，聚焦“优质新形态教材建设要求”“职业教育教材核心类型”“从学科体系到工作体系的转化路径”“能力本位教材开发核心前提”等关键议题展开系统讲解。她着重强调，新时代职业教育教材编写需紧密对接产业升级需求，贯穿“行动导向、任务驱动”理念，同时要注重以潜移默化的方式融入课程思政元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

交流研讨环节，主编教师们结合编写实践中的具体困惑，与出版社编辑展开深度互动。双方重点围绕图表版权规范、AI生成内容版权界定、数字化配套资源建设、教材排版设计优化等实际问题深入探讨。

此次专题会有效凝聚了教材编写共识、明确了攻坚方向、破解了实践困惑，为后续教材编写工作的高质量推进奠定了坚实基础。下一步，学校将持续强化教材建设全过程管理与精准服务，不断提升教材建设规范化、专业化水平，推动我校自编教材建设迈上新台阶，为人才培养质量提升提供更强有力的支撑。